"Implementasi Madrasah Ramah Anak."

Bimtek Madrasah Ramah Anak KKMI Kecamatan Bangilan di MI Nashirul Ummah Mundri Sidodadi-Bangilan.

Sabtu, 23 Juli 2022. Bimtek Madrasah Ramah Anak memasuki hari kedua di MI Nashirul Ummah Mundri Sidodadi-Bangilan. Tetap Semangat pagi. Pagi. Pelatihan dimulai tepat pukul 08.00 WIB dengan materi Implementasi Satuan Pendidikan Ramah Anak. Dan sekolah ramah anak ini diadopsi oleh UNICEF. Child Friendly School (CFS) yaitu satuan pendidikan ramah anak yang memiliki standart sebagai berikut:
1. Tiap anak berhak mendapat haknya tanpa perlakuan diskriminasi.
2.  Tiap anak berhak mengemukakan pendapat, ide, gagasan serta penemuan dalam berbagai bidang.
3. Pembelajaran yang harus dibuat senyaman dan sebaik mungkin demi mendukung karakter siswa.
4. Lingkungan madrasah yang bersih, aman, serta nyaman.
Salah satu tujuan disusunnya Kebijakan Madrasah Ramah Anak adalah untuk dapat memenuhi, menjamin dan melindungi hak anak, serta memastikan bahwa satuan pendidikan mampu mengembangkan minat, bakat dan kemampuan anak serta mempersiapkan anak untuk bertanggung jawab kepada kehidupan yang toleran, saling menghormati, dan saling menghargai.
Sedangkan kebijakan madrasah/sekolah ramah anak antara lain:
  1. Kebijakan anti kekerasan terhadap anak, baik oleh lingkungan, peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan.
  2. Kebijakan untuk mematuhi tindakan anti kekerasan oleh semua warga sekolah.
  3. Kebijakan untuk mencegah anak putus sekolah.
  4. Kebijakan untuk mewujudkan kawasan tanpa asap rokok dan NAPZA.
  5. Kebijakan untuk menciptakan sekolah tanggap bencana.
  6. Kebijakan untuk menciptakan lingkungan sehat, aman, asri, dan nyaman.
Ada empat faktor penting dalam madrasah/sekolah ramah anak yang harus dipenuhi yaitu:
1. Untuk madrasah harus benar- benar mempersiapkan segala pembiayaan akan kebutuhan dalam memfasilitasi madrasah ramah anak, mulai fasilitas kelas, fasilitas madrasah, fasilitas pembelajaran dan fasilitas lingkungan madrasah dengan bertahap sesuai dengan kemampuan madrasah.
2. Untuk Guru, ini adalah faktor yang paling dominan untuk bisa mengelola segala macam bentuk madrasah dan proses pembelajaran yang ramah anak dengan segala kompleksitasnya. 
3. Partisipasi Siswa. Pada komponen partisipasi, setiap anak diberi jaminan dalam proses pengaduan dari kasus yang mungkin dialami. Peserta didik diberi hak membuat komunitas anti kekerasan, memberikan hak untuk ikut kegiatan ekstrakurikuler yang diminati. Anak juga dilibatkan pada penyusunan rencana kerja SRA/MRA mengikutkan perwakilan dari peserta didik dalam tim SRA/MRA di sekolah serta mendengarkan apa yang menjadi usulan dan masukan dari peserta didik.
4. Orang Tua. Peran orang tua juga sangat penting untuk dilibatkan dalam menciptakan madrasah/sekolah ramah anak. Karena peran orang tua di rumah juga hampir sama di sekolah. Orang tua langsung memantau perkembangan anak selama di rumah. Jadi harus ada komunikasi yang baik antara pihak madrasah dengan orang tua dan juga masyarakat.
Keempat faktor penting ini harus bisa berjalan dengan baik, saling melengkapi dan saling bekerja sama dengan penuh respek untuk mewujudkan madrasah yang ramah anak. Untuk sistem dan mekanismenya pelan-pelan bisa diwujudkan bersama. (R.S)




Postingan populer dari blog ini

MI Salafiyah Bangilan-Tuban Gelar Pawai Perayaan Tahun Baru Hijriah 1444 H

Gambar
Pawai Tahun Baru Hijriah 1444 H MI Salafiyah Bangilan.  MIS BIA . Senin 1 Agustus 2022. Bertepatan dengan tahun baru Hijriah, 1444 H. Sudah menjadi tradisi setiap memasuki tahun baru hijriah MI Salafiyah Bangilan-Tuban selalu menggelar perayaan pawai dengan dimeriahkan Drumband MI Salafiyah Bangilan El Salafi beserta dengan seluruh kreasi peserta didik mulai dari kelas 1 sampai dengan kelas 6. Ada banyak kalimat-kalimat poster tentang tahun baru hijriah, segala pernak-pernik hiasan kopyah, jilbab beserta dengan kostumnya. Menjadikan suasana perayaan tahun baru Islam 1444 H ini menjadi semarak dan meriah. Perayaan ini diikuti seluruh peserta didik MI Salafiyah Bangilan, dewan guru, beserta pengurus paguyuban kelas, kurang lebih berjumlah sekitar 600-an seluruh peserta. Mukhlishin, S.Pd.I selaku kepala MI Salafiyah Bangilan menjelaskan bahwa perayaan ini sudah menjadi perayaan rutin setiap tahun baru Hijriah dan menjadi media syiar Islam agar kita selalu mengingat makna s...
Baca selengkapnya

TANTANGAN DAN HARAPAN IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BAGI MADRASAH

Gambar
TANTANGAN DAN HARAPAN IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BAGI MADRASAH  Property by MI Salafiyah Bangilan-Tuban . Oleh:  ASLIH GHOZALI* Sekilas Implementasi Kurikulum Merdeka di Madrasah Tiga tahun yang lalu, Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi  Nadiem Makarim  mencanangkan sebuah program yang mendukung proses belajar mandiri siswa yaitu Merdeka belajar. Merdeka Belajar adalah langkah transformasi pendidikan yang disebutkan sebagai arah kebijakan dan strategi yang diusung oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan tertuang dalam Rencana Strategis 2020-2024.  Kurikulum merdeka belajar merupakan pengembangan kurikulum 2013, didasari dengan kebutuhan pemulihan paska pandemi yang sempat diberlakukannya kurikulum darurat selama masa pandemi.  Secara bertahap diimplementasikan melalui program sekolah/Madrsah penggerak dengan terlebih dahulu mempersiapkan guru penggerak sebagai piloting implementasi kurikulum merdeka belajar. Dalam...
Baca selengkapnya

"Tiga Jawara MI Salafiyah Bangilan Sabet 3 Piala di Maarif Competition VII 2022."

Gambar
" Tak ada situasi yang membanggakan kecuali berjuang meraih prestasi terbaik dan mengharumkan citra bangsa" MisBia.  Proses tak pernah mengingkari hasil. Setelah berlatih, belajar dan berjuang keras dalam Ma'arif Competion VII tahun 2022 di Tuban. MI Salafiyah Bangilan-Tuban menutup dengan manis. Ada beberapa prestasi terbaik yakni juara 1 mapel Bahasa Arab diraih oleh Ashfa kelas 6A, juara 2 mapel Aswaja diraih Bima Syahputra kelas 6C dan juara 3 mapel Al-Qur'an Hadits diraih Hanifatun Nawa kelas 6A, juara harapan 1 paduan suara yang mampu  menambah pundi-pundi juara umum Maarif Competion VII tahun 2022 yaitu MWC Kecamatan Bangilan. Ketua Ma'arif NU MWC Kecamatan Bangilan, Drs. Hambali menyampaikan selamat kepada para juara dan seluruh atlet dan para peserta lomba bahwa prestasi terbaik yang berhasil kita raih ini adalah hasil kerja keras seluruh tim dan menjadi kebanggan kita bersama semoga kita bisa terus mempertahankannya. Alhamdulillah...
Baca selengkapnya